评价一个人在灵性上是否适于神职服侍，其中一法是看这个人对孩童有怎样的认同。让孩子与他／她同处，然后观察。耶稣也曾藉此法表达自己的观点。孩童是骄傲的酸碱指示剂。

你可能以为耶稣的要点是说：“不要骄傲，要像孩子一样。”他确实在马太福音18章3节中这样说过：“我实在告诉你们，你们若不回转，变成小孩子的样式，断不得进天国。”但他也说过更让人吃惊的事。当耶稣看到他的门徒在争论谁最大时，“他坐下，叫十二个门徒来……于是领过一个小孩子来，叫他站在门徒中间，又抱起他来，对他们说：‘凡为我名接待一个像这小孩子的，就是接待我；凡接待我的，不是接待我，乃是接待那差我来的。’”（可9:34-37）。

以耶稣的名义接待孩童，便是接待了耶稣。接待耶稣，便是接待了上帝。所以，我们对待孩子的方式，能表明我们与上帝的关系。不俯就去爱孩子、接纳孩子（但自己真的就高于孩子吗？），灵魂深处是有某些缺失的。

因此，回想一下耶稣是如何认同孩子的，倒是不无裨益。在沉思中，让自己的内心激发起对基督的渴望。接待基督并祂里面的造物主，还有什么比这更重要的呢？令人惊奇的是，耶稣说，我们这样做的方式就包括服侍孩童。

1. 耶稣曾为孩童。
因有一婴孩为我们而生，有一子赐给我们；政权必担在他的肩头上。（赛9:6）

2. 耶稣抱起孩童并给他们祝福。
“让小孩子到我这里来，不要禁止他们”……于是抱著小孩子，给他们按手，为他们祝福。（可10:14-16）

3. 耶稣治愈外邦妇人的孩子。
“妇人，你的信心是大的！照你所要的，给你成全了吧。”从那时候，她女儿就好了。（太15:28）

4. 耶稣为孩童驱鬼。
耶稣斥责那鬼，鬼就出来；从此孩子就痊癒了。(太17:18）

5. 耶稣让孩子起死回生。
就拉著孩子的手，对她说："大利大，古米！"翻出来就是说：“闺女，我吩咐你起来！”那闺女立时起来走。（可5:41-42）

6. 耶稣用孩童的五饼二鱼让五千人吃饱。
在这里有一个孩童，带著五个大麦饼、两条鱼，只是分给这许多人还算什么呢？耶稣说：“你们叫众人坐下。”（约6:9-10）

7. 耶稣说我们应当变成孩童的样式。
“我实在告诉你们，你们若不回转，变成小孩子的样式，断不得进天国。所以，凡自己谦卑像这小孩子的，他在天国里就是最大的。”（太18:3-4）

8. 当耶稣来到，孩童高喊“和散那”归于大卫的子孙。
祭司长和文士看见……小孩子在殿里喊著说：“和散那归于大卫的子孙！”（太21:15）

9. 耶稣预言在末日里，父亲要把孩子送到死地。
“弟兄要把弟兄，父亲要把儿子，送到死地。”（可13:12）

10. 耶稣说若是你为祂的名接待孩子，就是接待祂及那差祂来的。
“凡为我名接待一个像这小孩子的，就是接待我；凡接待我的，不是接待我，乃是接待那差我来的。”（可9:37）

愿主教会我们这深刻的真理——以基督之名爱孩子，就是爱圣子与圣父。不仅如此，更是迎接、接待上帝并与祂交通。“为基督之名”养育孩童是一桩绝对不可小觑的奇迹。

约翰牧师

[改编自《一生向往神》(A Godward Life)第二卷，第188-190页]